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本文摘要:11月12日,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(下列全名:坛罐九义校)英语教师在教研组宽杨若兰老师的带领下,展开了团体课堂教学讨论主题活动。

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11月12日,成都市工业园区坛罐乡九年基础教育院校(下列全名:坛罐九义校)英语教师在教研组宽杨若兰老师的带领下,展开了团体课堂教学讨论主题活动。SrPSrP此次教科研参观考察了八年级五班郑水秀老师的示范课Unit6ImgoingtostudycomputerscienceSectionB1a-1e该课是一节听到课,课上,郑水秀老师用一个精彩纷呈的导入迅速将学员带进课堂教学,引入方法精美。以后,在详细介绍课文内容时,给学员做好了充裕的埋下伏笔,参与课堂教学主动性低。

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郑水秀老师用精彩纷呈的教学过程为授课老师在听到课的课堂教学上获得了一种新的构思。SrP除此之外还征求了彭杨老师的视频语音示范课。

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在专家教授音素以前,彭杨老师带领学生们回忆了自身所教的音素,这为以后的通过自学做好了埋下伏笔。详细介绍音素时,学生们再作听得老师发音样版和标准详细介绍,并根据欣赏舌RGB,图型结合,明确一目了然的告知音素的发音标准。欣赏老师的发音嘴形,老师跟读,学员效仿老师发音,老师展开纠音。在课堂的锻炼时间,老师根据一些主题活动来提高学员自学英语的兴趣爱好,如将音素放置英语单词中发音、展开拼读训炼、开火车视频和鼓骰子游戏。

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彭杨老师以坚决细心的心态为授课的老师们展现出了一堂精彩纷呈的的语音课。SrP最终,全体人员老师展开了冷漠的争辩,相互之间沟通交流自身的学习体会,相互之间具体指导,相互之间通过自学,并就下一次的教学活动要求方位和总体目标,期待下一次教学活动的大力开展和通过自学。


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