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双流实验小学(东区)进行三年级英语口语测试
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本文摘要:为了解学生英文口语现况,更进一步增强英语老师口语课堂教学观念,加强学生英文综合性语言运用能力,双流育才小学(城东区)小学生英语课程全体人员老师依据院校统一安排,于2018年6月13日对该校三年级学生展开了口语测试。

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为了解学生英文口语现况,更进一步增强英语老师口语课堂教学观念,加强学生英文综合性语言运用能力,双流育才小学(城东区)小学生英语课程全体人员老师依据院校统一安排,于2018年6月13日对该校三年级学生展开了口语测试。iOTiOTiOT本次口语测试得到 了院校领导干部的重视,测试前对工作人员的的机构、地址的随意选择、测试的程序流程都保证了用心的布署和决策。此次口语测试的內容为三年级中国台湾出版发行教材内容,依据学生的感情心态规范和语言运用能力规范展开得分。

感情心态层面关键考察学生口语测试中通过自学的自觉性及表现出来的激情;语言运用能力层面考察了学生语汇、语句、视频语音、朗读、支配权沟通交流等层面的內容。依照考試程序流程,教师各自到三年级每一个班,依次对学生展开一对一测试,秉着公正、公平、公布发布标准展开得分。全部测试全过程尽可能地应用了自然界会话的方式,小朋友们严肃认真接受者,流畅熟练,口语测试圆满完成。iOTiOTiOT此次口语测试整体状况不错,但也反映出有学生不会有的一些难题。

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在将来的工作上,大伙儿要吸取经验,改进教学方法、提升教学课堂,为学生获得更强讲到英文、用英文的实践活动中机遇。


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